Page 55 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
P. 55
永吉國小
(3) 跨領域、跨校分享教學模式增加團隊動能 : 藉由每位雙語夥伴的「公開授課」，透
過說課、觀課及議課的有機歷程，分享有效教學策略與課室經營祕訣，讓雙語教師
經驗加乘，透過團隊的力量一起共好，也讓雙語教學效能更加提升。近 3 年雙語團
隊共進行 32 場公開課分享課堂教學。
校際交流雙語課程活動來自澎湖虎井國小的小來賓與永吉三年級的孩子一同上一堂雙語課。
53
