Page 53 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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永吉國小
實施成效——激勵團隊動能 創造學校品牌價值
透透過雙語課程的總體擘劃，到雙語校園活動的穿針引線，再到雙語教師課室教學的
經營，永吉雙語教學情境營造具體成效以以下幾個面向 :
1、 建立雙語教學資料庫 : 本校雙語團隊於 110 學年度已完成 1-4 年級實施雙語課程之
語言學習目標，建構雙語教學實用資料庫，並建置於雲端給予校內夥伴共享。
2、 塑立優質雙語學校品牌 : 本校自 107 學年度實施雙語課程以來，學校學生人數與班
級數產生變化，近四學年度小一新生均近額滿，班級數每年增加一班，全校學生總
人數逐年攀升，與 106 學年度相較增加約 90 人，足以代表家長認同本校雙語教學
成效，雙語社群教師之付出與動能值得鼓勵。
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