Page 63 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

古亭國小

時間倒推回 108 學年度，108 課綱的上路帶給教育現場新的挑戰，其中校訂課程的規劃與設計是每
所學校必須審視的重要課題。「為什麼我們需要坐在這裡一起討論？」小鈞老師這麼問。這是校訂課程
規劃之初不少老師心中的疑問，「我們」需要一同參與校訂課程的規劃嗎？「是的，老師們，我們需要
大家一起共同發想、產出共識，因為古亭的校訂課程代表古亭的教育理念與願景，代表古亭所重視的核

心價值，也代表學校全體教師擘劃的古亭學生圖像。」或許因為老師們過去不常有全校一起討論課程的
經驗，因此心中不免有些疑問，然而進行上述說明及雙向交流後，在那個炎熱的暑假備課日，老師們拋
出了許多對古亭的共同想像，多麼美好的開始。

肩負校訂課程發展使命的教師群。

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