Page 48 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

敲
習
門
敲
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!

幸福媽媽——幸福說。

愛無限大 學無止境 修無止境
十二年國教素養導向前導學校，讓福德緊緊走在十二年國教教育改革的行列中，雖然
尚無法讓所有老師都完全理解十二年國教的精神和改變、以及素養導向的課程設計或教學，

但是我們在一次又一次的會議或課程教學研討中，老師們對十二年國教已經愈來愈有感，尤
其 2021 年起在一次又一次與教授的教案研討會後，參與的老師對教學有更深入的認識和體
會，一直以來老師們對於教學設計的編寫多數著重讓學生達成上課的學習目標以及投入在課
堂中，然而在一次又一次素養導向教學研討中，老師們發現原來課程內容的語句表達是要用

文字完整呈現上課情境，並將班級經營、差異化教學等等細節用文字表現出來，而這個歷程
宛若老師教學現場的實境模擬。

46