Page 245 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

木柵國小

發展課程模組
為了達成先鋒學校課程發展的目標，木柵團隊成立課程發展小組，積極開發與整合校內
外資源，我們強調專業的教學，以支持課程的實踐。與臺北市立大學夥伴協作，研發銜接
12 年國教校訂課程 -「木柵小勇士」。為了因應 12 年國教素養導向的學習與世界脈動，更

著重培養學生自主學習與解決問題的能力，積極推展「行動學習」，建置「智慧教室」。與
政治大學合作試辦「蘇格拉底教學場域評量系統及 IRS 智慧教學評量系統」。與友校策略聯
盟，成立跨校智慧閱讀社群。

一.起因
配合「好山好茶好朋友木柵跑跑人」校本課程。
二 . 五年級上期健康課教授基本概念與進行簡單的校內定向活動。
1. 基本授課
2. 校內定向活動
三、六年級上學期實施動物園定向活動
1. 老師行前會議
2. 正式實施 12/13 星期一

實施校本課程 培養木柵小勇士。

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