Page 240 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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敲
習
門
敲
學 學習敲敲門
s Know Why!
Let’
Let’s Know Why!
校園公共藝術本不該是高冷的擺設，它應該是可親近的。因此，109 學年度，我們嘗試
水泥紙漿創作 ( 圖 13)，除媒材和技法不同，過程更加繁複外 ( 圖 14)，這課程最可貴之處 ~
不只是空間裝飾或技術上的學習。學生從設計圖開始發想、鐵絲塑形、水泥紙漿造形到上色、
搬運到校園及社區定位 ( 圖 15、16)，都努力投入，同學甚至還拍攝了製作歷程的小短片，
在在都是服膺 108 課綱精神：自發、互動、共好 的精神。有興趣的家長們只要在 Google
搜尋中打上：景興國小公共藝術 就會在 YouTube 出現相關影片。
圖 13，109 年水泥紙漿創作。
圖 14，做完了，超有成就感。
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