Page 146 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

敲
習
門
敲
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!

臺灣特有種點點名

動物保育行動家

文、圖／鄭芳怡、王瑀、徐靜儀、李佩怡、蘇慧珊、胡雅筑

S 萱：我了解了更
多關於臺灣特有種
S 劭：我發現雖然我
的知識，其實許多動
們很了解特有種動物
物會絕種都是因為人
，但是被推廣的班級卻
類，我們要好好保護
不是這樣，所以我們應
動物，不要讓牠們面臨
該要盡量推廣，讓大家
都能了解並且保護。
生存危機。

一、設計理念
十二年國教總綱基本理念中明確揭示：學校教育應善誘學生的學習動機與熱情，引導
學生妥善開展與自我、他人、社會和自然的各種互動能力，協助學生實踐所學，願意致力社
會、自然與文化的永續發展，謀求彼此的互惠與共好。

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