Page 341 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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康寧國小
與社區結合營造環境互動氛圍，
促進友善使用空間，相互結合共
創學習天堂。
3. 美感營造：
營造學習氛圍環境，推動創造
力、創新環境美學，涵養學生情
意與態度，與生活相結合融入課
程再製學習新體驗，達成生活即
藝術，藝術即生活，豐富生命層
次。
4. 感恩關懷：
透過本校校本課程及各項創意寫
作展現人文情懷，經由學校建築
美感之提升，讓師生共同營造人
文氣息。
參與式設計 - 讓學生成為校園環境改善推手。
參與式設計 - 學生構想結合校園工程規劃設計。
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