Page 345 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

明湖國小

一、前瞻的課程領導，共創學校課程藍圖
如果說，「賞識孩子」是教育的起點。那麼，培養一個具有「健康、品德、知識與創造力」
的卓越國民，便是一所優質學校，責無旁貸的責任。身為廿一世紀地球村的一員，未來的國
民，除了要接受符合「教育本質」的基礎教育，也要掌握藍海競爭力的考驗，而「健康、品

德、知識與創造力」也正是 21 世紀的世界素養公民應有的優勢競爭力與關鍵能力。

EQ 教學。

六年級木工體驗。

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