Page 238 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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敲
習
門
敲
學 學習敲敲門
s Know Why!
Let’
Let’s Know Why!
103 學年度以「仙跡岩下喜迎賓」為主題，以仙跡岩呂洞賓的腳印為發想並結合仙跡岩
生態特色與環保公共藝術創作的「迎賓牆」( 圖 1、圖 2) 與「仙岩足跡」( 圖 3）；104 學
年度以仙跡岩傳說發想，並結合生涯規劃課程「未來職業印記」( 圖 4）的六年級陶板「呂
洞賓的大腳印」( 圖 5) 公共藝術想像力創作，為校園階梯妝點。我們帶領畢業生逐步完成
了校園內美化，讓每年的畢業班同學能夠接力創作，為自己的母校留下美麗的藝術印記。接
著我們往校園外走出一小步，將時間拉長一些，從 105 學年度到 108 學年度，我們申請駐校
圖 6，校園圍牆改造前斑剝陳舊。 圖 7，同學通力合作完成馬賽克拼貼。
圖 8，全班每個人都用心創作。
圖 9，班際接力，作品上牆。
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