Page 203 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

龍山國小

全校總動員
在先鋒部隊完備整體閱讀課程的架構後，利用領域社群共備的時間，由核心小組的成

員分領域先對全校夥伴說明閱讀課程教學架構的編寫重點與重要內容。緊接著便是動員全校
夥伴於寒假備課日中進行分組，依據先鋒小組所編擬的教學設計架構進行更細部的學習活動
設計以及後續的互審與修正。

發展後期 - 全校共備認識龍山悅讀學習活動設計編寫要點。

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