Page 198 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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習
敲
門
敲
學 學習敲敲門
s Know Why!
Let’
Let’s Know Why!
( 五 ) 校際體驗校外教學 立足本土胸懷國際
學生與馬來西亞美術學院進行國際交流活動，與南投永康國小等及花蓮水源國小、紅
葉國小校際交流活動，皆善用教育儲蓄戶補助，讓弱勢學生也有機會開心參與，學生以分組
合作方式分享發表，並以導覽小志工至鄉土教育中心為交流同儕進行導覽。
紅葉國小校際交流 _ 體驗原 馬來西亞國際交流 - 學生水 國際教育 Quiz 線上作答 _ 學生向馬來西亞學伴 進行
住民射箭。 墨畫書籤會友。 學生反應熱烈。 艋舺史地介紹。
( 六 ) 辦理溫馨關懷活動 體驗群己生命價值
在動手做及遊戲化的教學活動中學習探究、在溫馨的節慶活動中學習感恩，結合科技
以掌握重要概念與學習技巧。發展資訊教育並結合校際聯盟龍山國中自造者教育，鼓勵 4-6
年級學生動手實作，並積極參與科展、美術創作等活動。
以智慧大聲公說出對社區失 代間學習 _ 樂齡長者指導學 頒發區公所民俗委員會獎學 頒發廣照宮獎助學金加惠本
智老人的愛。 生寫春聯。 金送愛心紅包。 校學子。
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