Page 108 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

敲
習
敲
門
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!

師生攜手行 活化教與學
十二年國教課程的跨領域統整與培養素養能力的精神，幫助老

師重新思考善誘學生學習動機與熱情的教學設計。課堂上孩子們的笑
靨展現在課堂上、校園中，師生互動、同理同儕間，流洩出的芳香是
推動校園活化的最強驅動力。

體驗冰層縮減，北極熊棲息地縮小

的情境。

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