Page 288 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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敲
習
門
敲
學 學習敲敲門
s Know Why!
Let’s Know Why!
Let’
體驗中身心靈都得健壯。因此，我們透過教育
夥伴的學習共同體，從田園小學、開放教育、
小班精神……，慢慢的孕育蛻變出一系列的
課程與活動。這次申請先鋒學校計畫，希望在
110 學年度起全面實施新課綱，以利發展「社
會情緒學習」的彈性學習課程，來引導學生情
緒及社會互動覺察，強化學生情緒管理能力及
建立自我領導及團隊合作能力。
雖然道路還是一樣充滿艱辛困境，漫漫長
高年級老師說明觀課情緒課影片的注意事項。
路卻好像露出一線曙光。
高年級老師利用瞎子摸象的課程內容引導學生的同理心與相互理解。
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