Page 51 - 建功高中25周年專刊-電子書

圖書館

FRESH
軟體硬體持續更新變化的圖書館

智慧流共讀站 & 活水書田賦予建功圖書館新生命

109 年底疫情悄然蔓延的同時，
建功高中圖書館進入翻新與變化的
新篇章。在歷任主任奠定基礎，繼
往開來，茁壯穩定的擘畫耕耘，歷
經幾個階段，呈現不同深度與多元
閱讀的學習風貌。
繼續以不變的態度與精神，服
務建功與社區學習者：提供多元學
習資源，讓愛閱讀的熱情持續生發；
許建功讀者一畝讀．享書田，培養
學生未來關鍵「讀」力。在自主學
習與終身學習目標帶動下，建功高
中圖書館朝向一個更以學習者為出
發的學習資源輔助與支持中心，期
望閱讀不僅生根、深耕、更能深化，
緊扣生活方方面面、回應社會議題，
最終讓學習者得能運用知識，改變
世界與環境，使人與自己、與環境、
與所有受造物之關係得能恢復，永
續前行。
▲建功高中圖書館閱讀推動重點 & 歷程

圖書館資源多方位功能擴大深化

在這近 5 年時光遷移與疫情下，教
學樣態大為改變，圖書館一貫的發展重
點除了承續過往的扎根終身閱讀教育與
素養能力、結合並引進社區家長資源來
豐富學習內容與提供人力協助、與各領
域教師協作主題式閱讀課程、教學策略
與規劃，並組成分享社群；積極爭取經
費以充實設備；優化、美化學習環境。
在教育政策 108 課綱推動下，圖書館
的角色與定位，因著各項條件俱足與學
習變化及需求，亦需與時俱進，以符應
▲圖書館資源中心定位 自主學習、國際教育與數位教學。

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