Page 353 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

新湖國小

充滿想像力與創意的美感元素，編織出各式各樣有趣的森林故事。
過程中，孩子們躍躍欲試地提供自創故事靈感、進行小組討論，從編劇到腳本繪製、拍
攝執行、後製發表等，每位學童都能發揮所長，並且體驗合作學習的收穫。孩子們到小森林
實地拍攝時，導演拿著腳本指揮演員擺各種姿勢、攝影師變換取景角度與大夥兒討論畫面呈

現、還有人四處抓椿象擺拍，原來椿象才是他們的故事主角呢！孩子們運用攝影課所學的知
識與技能，現場克服光線問題、為消除紛亂背景的找解決方法、談論腦中的美、找到心目中
理想的畫面，透過溝通協調、問題解決、精益求精的態度，學童的學習遷移與知識活用素養
自然展現，美感教育教師在孩子身上看見了教室外美好的學習風景！

漫畫發佈會——森林守護者

351