Page 223 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

溪口國小

近幾年學校也積極參與「教學輔導教師」、「教師
專業成長支持系統」……等方案，同時導入向日葵志工，
發展嵌入式教師專業成長模式，提供教師班級經營支援
系統，邀請資深教師分享新進教師教學經驗技巧，協助

其解決教學之困境；引進學者專家帶領教師專業增能，
在不斷的修正中，翻轉既有教學的模式，建立新思維。
故事從 108 邁向 111 我們步步踏實，在同儕攜手、支持
互補、經驗交流中，運用策略整合、資訊融合、人文素

養、資源運用……為學生創造了更多學習的新契機，也
讓課程更具價值，讓每個孩子都能發揮潛能，找到自己
的槓桿、頻率和觀點，成為真正的溪仔口行動家，而我
們也在過程中享受這趟美好的旅程，讓 Xikou Time「小

腳讀梘梶・大眼品山海」主題課程繼續充滿生機活力，
在校園中繼續傳唱……。 向日葵教師專業支持系統運作。

溪口彩虹部落，攜手向前樂學習。
專家學者指導教學設計工作坊。 溪口彩虹部落，攜手向前樂學習。
專家學者指導教學設計工作坊。

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