Page 141 - 擁夢飛翔16

塗煜鈞

請其他助理老師幫忙，他都可以順利完成。韻絜老師 他能隨時關心他人，是個很貼心又有溫度的孩子。」

說：「讓我感動的是，老師對他是有壓力，但當我跟他 具 深 正 量 能
給予煜鈞祝福的話:「人人都可以成為自己的幸
說 我想 留下 來 運動 ， 他可 不可 以 留下 來 陪我 ?他都 一口
運建築師。在你的前行的道路上，用自己的雙手建造
氣就答應，他就靜靜看著書，陪著我跑步，之後騎車載
幸運的大廈。雖然可能蓋得比較
他回家，路上我們會亂聊一通，有時我會跟他說工作上
慢，但我相信有大家的陪伴，大
罕
遇到煩心的人事物，他會安慰我或是一起同仇敵愾甚至 勇 士 見 小
廈是非常堅固而且很壯大，可以 喜歡氣墊溜滑梯的煜鈞
SO GOOD 好小孩 -
少年楷模 是天馬行空地給我建議，就像是朋友一般分享著喜怒哀
住非常多的人。在成長學習途中，難免有挑戰、困難、
樂。」
暴風雨，但煜鈞要記得風雨過後會有美麗彩虹，王老師

與其說讓韻絜老師頭痛，她看到的是煜鈞的渴望，想要有人可以一直陪 希望看到的是堅強的煜鈞總會露出潔白牙齒說:『我可 ─
著他做事、聊天，但因為煜鈞媽媽有時候要處理哥哥 負責拖地的煜鈞 以的!』」 塗 煜 邁 進 笑 鈞 微

的事情，所以無法隨時都滿足煜鈞，也因此有時候會
他就是個這麼討人喜歡的孩子
他就是個這麼討人喜歡的孩子
有爭寵做法，故意挑釁哥哥、無理取鬧等等。
涵羽老師表示對他的第一印象，是愛笑、可愛、討人喜
「煜鈞其實有很多地方都讓我感動，在我生病時
歡且受歡迎的孩子，在每一次的知動課程中，帶著他做些對
後，他看到我都會問我說有沒有好一點，甚至是我的 2019 全國地板滾球運動
一般孩子來說很簡單的事情，但對他來說卻要很努力也只能
家人生病，他也會傳語音訊息關心並給予祝福。如果
完成六到七成的精細動作練習，不曾聽他
我心情不好時，他也會主動詢問我怎麼了。我相信
說煩或是要放棄，看著他努力的克服全
這是爸爸媽媽給他很成功的家庭教育，所以
身不穩定的張力，努力地完成老師交
坐公車的煜鈞
代 給他 的任 務，每一 次 課程 中， 都 是
滿滿的感動。

當 你 看 到 煜 鈞 ， 你 會 覺 得 他 是 個 需 要 周 遭 的 人 協 助

幫 忙 的 孩 子 ， 但 當 你 認 識 他 後 ， 你 會 發 現 ， 很 多 時 候 ， 是
他在幫助同學幫助老師，同一組學生上課，他會用口頭提醒，甚至指導不理
校長來頒獎

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