Page 76 - 建功高中25周年專刊-電子書
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自然科
■ 【生物科】 王意如、盧京輝、魏惠美
生物科的教師秉持教學初衷，兢兢業業地致力於生物教育，「在國中的生物
課程中，教師們不僅傳授課本上的生物知識，還引導學生學習尊重生命、關心環
境，培養生態保育和環境保護的觀念。在課堂上我們運用多種教學媒體，以多元
方式呈現不同生物在各種環境中的表現，擴展學生的視野。我們關注時事，讓學
生將所學知識與現實生活相連結，啟發學生們自身行動，愛護我們共同的生態環
境。生物教師群也精心準備實驗器材，讓學生親自參與實驗，學習科學方法。此
外，我們設立了科學社團和植物與生活選修課程，提供學生探索生命和自然之美
的機會。」
▲藉由實際操作的實驗課程，讓學生對微小抽象概念更清楚
■ 【理化科】 沈振義、簡淑敏、葉瑋玲、陳姿津、邱郁雯、姚政陞、劉慶章、陳光晋、陳炯鋼
建功高中國中部的理化科，課程規劃為國二和國三，國二為每周三節，國三
為每周兩節，本校的理化部定課程規劃，結合了彈性課程的內容，相輔相成，從
實驗室安全訓練開始，接下來以物質密度的測量，讓學生觀察不同的物質在水中
沉浮的現象，並由稍微複雜的天平操作實驗，學會如何同組合作測量密度，紀錄
數據，分析數據，做成結論，驗證課本等文獻上所教的知識這幾個“歸納法”的
科學步驟。
▲體驗大氣壓力的大小 ▲連通管原理的實物示範
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