Page 29 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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民族國小
學校於 103 年申請數學亮點計畫以及分組合作學習計畫，為本校發展探究與實作之先
河，計畫方案有專家學者陪伴教師專業發展，貫通理論與實務，後續辦理數學營、數學遊戲
王等以兒童為本位教學設計，培養學生實作驗證、民主發表、行動反思的能力，帶動教室微
改革，並於 107 年度榮獲分組合作學習績優深耕學校，至 108 新課綱實施後，教師又從數學、
生活與自然領域發展出融入生活經驗的探究實作與探索校園的有趣課程，以建構教學為學生
搭建富創意的鷹架學習。
分組合作學習公開課。 生活數學。
探究與實作。
法國在臺協會邀請參加法語月表演。 兒童才藝發表。
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