Page 24 - 臺北市先鋒學校課程發展故事
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敲
敲
門
習
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!
( 二 ) 學習社會化
將社團與技藝課程場域擴展到校外，學生參與社會公益活動、校際競
技交流、社區才藝展演。如 : 學生到校外公益演出音樂演奏或合唱、到臺
大醫院兒癌病房進行公演慰勞病童、參加公益園遊會演出等，學生發揮愛
心分享歡樂，培養關懷社會展現自信的素養。
校慶繞場吹奏柔美音樂。
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