Page 266 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

敲
敲
門
習
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!

跨領域主題課程實踐

辛亥學子振興運動

文、圖／教務主任 章寶仁

緣起
兩年來新冠肺炎疫情影響了人們的生活，也重創了臺灣的經濟。行政

院為了提升國內經濟、促進消費，去年年底發行了「振興五倍券」，希望
藉由消費券的發放鼓勵人民消費以振興經濟，實施之後產生一定的成效。
辛亥國小也運用這樣的概念，設計跨領域主題式課程「辛亥學子振興

運動」，結合國語領域、社會領域、生活領域及視覺藝術領域實施。首先
在社會領域討論五倍券的意義及使用的方式，並瞭解各國發行振興券的方
式。接著為了讓學生實際瞭解身邊家人及師長如何使用振興券，在國語課
讓學生閱讀有關採訪記者工作的文章，並利用綜合課設計問卷，調查父母
親及師長對振興券的看法，並進一步採訪師長，採訪完之後則將統計結果

分組報告與分享。問卷中其中有詢問家長及師長辛亥學生需要振興哪些能
力，那些是辛亥學童欠缺需要加以提升的能力，調查結果反映需要振興的
面向為「閱讀能力」、「運動習慣」、「英文能力」及「禮貌友善」，因此，

學校決定辦理「辛亥學子振興運動」。

開心的兒童節大合照。

264