大理國小
點燃心火 激起孩子共好的學習
曾經,在畢業展演前夕,教師一項不起眼
的作業安排 -「上傳舞蹈練習影片」。出乎意料
地,學生皆自發性精心準備,有的盛裝打扮、有
的則在背景下功夫、有的相約共舞⋯
透過課程深化,搭配科技載具並與學生生
活經驗結合,讓學生在真實世界體驗課程,出自
內心的激起學習興趣;並在共同的任務目標下,
透過分工合作、發揮創意巧思,彼此激勵支持,
凝聚班級向心力。在這歷程中,引導學生從蟄伏
到破蛹,互相觀摩學習,達到共學共好之效。 畢業展演自信亮眼。
大小表演擊出自我。
大小表演擊出自我。
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