Page 174 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

敲
敲
習
門
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!

▲鼓動理想：
連結在地廟會文化，以「鼓」為媒介，
從易入手的節奏開始，開啟學童創作興趣。
透過課程以正面角度體驗臺灣豐富的民

俗技藝精髓所在，提供學童多元學習機會，
拓展藝術文化視野。
▲大放藝彩：
延續中年級「戲」的主題，高年級以

「劇」呈現。透過靜態、動態藝術展現，激
起學生創意，拉近學生與舞台的距離。
教師跨域協同教學，提供多元學習內
鼓動理想 - 太鼓結合肢體律動。
容，強化藝術鑑賞與創作體驗。藉由畢業劇
場，學習合作、互助，凝聚班級向心力，為
國小階段填滿美好回憶。

大放藝彩 - 小組合力數位創作。

大放藝彩 - 社區踏查愛我社區。

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