Page 128 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

敲
習
門
敲
學 學習敲敲門
s Know Why!
Let’
Let’s Know Why!

國語實小

公共藝術設置計畫

《穿越校園與大社區的多重生態劇場——化羽臺．南門口共學行動》成果展

走進臺北市國語實小，師生們指著巨幅拼貼老地圖，討論舊地
名和老建築。有學生漫遊在新落成的木平台上，抱著樹、貼著欄杆、

或坐或蹲，仔細聆聽社區聲景；有學生從對面植物園採集了聲音，編
曲成最新的下課鈴聲；有學生動手剪出老師與同學，人偶在光影間與
社區老店交錯，不論是台前台後都有戲！學生跟著停格動畫的小土
偶，拿起手電筒探照時空地層，抵達校園歷史現場，更能解謎集章完

成任務，學生互動與校園交織成一幅美麗的學習畫面。

126 國語實小公共藝術成果展。