Page 87 - 擁夢飛翔18-電子書
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者 勇 事 故
動態，這驚鴻一瞥，立刻吸引林校長一雙
識人慧眼，他看意鈞奔馳，有如遇見非洲
大草原上敏捷動物的賞心悅目之美，「就
是她！她就是個選手範兒 !」林校長預見
了這女孩兒即將飛奔在賽道上的英姿。 訓練開
這一年是林校長到職水源國小的第 始了。星期四早上
二任，由於學校在體育賽事中，敬陪末座 8 點到 8 點半練跑，星期二、
是常有的事，林校長總覺得應該有一些改 四中午練田賽。校長思索著意鈞能跑，
變，至少給孩子嘗嘗田徑場上廝殺得勝的 應該可以再加一項比賽項目——就跳高
美好體驗。好動是小孩的天性，哪個孩子 吧！起先意鈞跳著柔軟的橡皮筋像在玩，
不愛運動、不爭強好勝？師資可以努力慢 覺得很有樂趣，練起來一點都不費勁，
慢找，孩子們耽誤不得，那麼就御駕親征 可是換上木桿後，意鈞霎時感受到木桿
披掛上陣，自己來培訓吧！ 的硬度，一趨近就害怕碰斷它，一害怕
林校長依照分區田徑交流賽項目脈 就跳不起來，一次次跨越不了極大的心理
絡迅速成軍，親自培訓幾名有企圖心的 障礙，校長立刻喊停，安慰意鈞別擔心，
孩子，意鈞也在網羅之列。林校長將徑 那麼比賽項目就改練跳遠吧！
賽目標放在 400 公尺接力賽、800 公尺 校長用自己的薪水把跑道那一頭坑
接力賽，而女子組比賽選手更具有爆發 子裡的沙子換來一噸石英砂，石英砂柔
黃 意 鈞
力，林校長盤算著如何翻轉優勝劣敗的均 細、乾淨、不容易受傷，下重本就是要孩
勢……此時，意鈞升上四年級，林校長當 子練習得很安全。意鈞確實更喜歡跳遠，
然將之網羅編排，內心視她為珍貴的種 在縱身一躍時，感受到飛身的暢快，她平 /
籽，但深知萌芽要成長茁壯，尚須一連串 日話少，卻很認真的告訴校長，好喜歡 BRAVE STORY
的滋養栽培。 「跳遠騰空時很暢快」的感覺，意鈞第
一次用這麼精準的語彙描述自己的感受。
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