Page 174 - 擁夢飛翔17

嘉 黃 宥

新、斜槓青年。』」念數理班的宥嘉，不只參加科 命熱情，沉醉於寫作世界是最愉悅的時光。同

展，還參加國文競賽作文組。他以「扶搖˙直上」 時，也跟同學一起參加科展，經過半年的小組
定義自己的高中生活。 研究，以及無數夜晚的探討、無數個假日的數
據分析，最後完成論文書寫，因為彼此信任、 姿 態 甘 不 以 的 凡 平
揮別過去不愛出
分 工 合 作 ， 最 後得到『新北市賽優等』及『團隊
頭、處處讓賢的處事風
合作獎』，讓自己找到文理雙斜槓的才能。」
格，他為自己設定一張學習

藍圖：「文理雙修、投入班級各 靠著努 力不懈地學 習，戰勝 生命的困境 ，
項事務。」例如：班際英文歌舞劇 迎向絢爛的陽光。因為，用十八年孜孜矻矻的
比賽，主動請纓擔任編劇的職務，經 學習，終於在繁星放榜時，如願考上臺大。回

過兩個月的修改排練，得到全校第二名 憶三年前，自己描繪的夢想藍圖，如今真實 ，
的成績。更在高一下學期得到閱讀心得比 地呈現在自己的眼前，如真似幻。唯一不變的 非 生 寫 下 的 凡 斜 人 槓
賽的佳作。暑假時參加洪瑞聲老師所開設的簡報課，老師坐著輪椅， 是，相信自己，無論站在哪裡，哪裡就是最好

卻綻放自信的風采，他侃侃而談、幽默風趣，在課堂上學到實用的簡 遊覽新北耶誕城 的舞台。
報技巧，也感受到與學校學習截然不同的氛圍。學員們主動積極，和
宥嘉說起璀璨無比的高中生涯，卻有一段刻骨銘心的小故事。在
他們互動起來，完全沒有任何的隔閡，也終於知道：「無論年紀、性
高一下學期時，他正準備開心地和同學參加公民訓練，卻因夜晚披星
別、族群，學習可以讓我們更接近自己喜歡的模樣。」
戴月地趕報告，導致身體過於疲憊，再次因肺炎而住院。這對肌肉萎

縮症的患者來說，光是平時呼吸換氣就非常
開展斜槓青年的人設
開展斜槓青年的人設 耗費體力，而肺炎就像放置在胸口的大石

高三暑假，他決定要代表學校參 頭，具有高度致命性。住院的一個禮拜，
與語文競賽高中作文組，沒辦法靠自 有 好 幾 次 ， 身 心 的 斲 傷 ， 讓 他 沮 喪 到 快

己寫字，只能用打字來寫作將心中的 被暗黑攫住了，幸好父母與助理員的
話語，一字一字慢慢敲打，書寫的過 悉心照料，讓他幸運地彷若破繭而
程，手會偏離鍵盤，需由陪同的助理 出的蝶，再次飛舞在校園裡，

員及家人幫忙擺回來，也讓固定萎縮 嗅聞學習的芳馨。
的手部因疲勞痠痛不已。不過，從小

就喜歡閱讀和寫作的宥嘉說：「文字
帶給我心的安頓感，文字激盪我的生
遊覽花蓮石梯坪
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