Page 159 - 擁夢飛翔16

劉軒睿

優良品德足堪楷模 教室裡小火爐們烘暖軒睿
優良品德足堪楷模 教室裡小火爐們烘暖軒睿 都要媽媽在旁邊幫忙穿脫褲子，可是升上
二年級以後，他告訴媽媽他已經長大了，
而 積 溫 暖 極 太 陽 的 小
老師從軒睿身上見證了許多優點，並一一列出來向小 可以自己練習獨立上廁所了，媽媽本來也

朋友表揚他，讓小朋友們學習： 有些不放心，偷偷跟過去看，發現他真的

很努力，要讓自己獨立，讓媽媽很欣慰。
一 、 尊重。軒睿尊重同學，不是他的東西，他從不會亂碰
老師很慶幸軒睿來到這個班，「因為他的
，對 同 學 很 有 禮 貌，從不會大聲說話或是口出惡言。
認真學習，樂觀開朗，熱心助人，感染了班上的
二、責任。軒睿雖然是個腦性麻痺的孩子，但是對於自己
每一個孩子，以他為榜樣，向他學習。因軒睿媽媽
勇 夢 的 敢 追 鬥 士 生 命
份內的功課或是掃地工作，都會盡力完成，從不會藉 師恩難忘
每天來陪讀，觀察到有軒睿在，班上的孩子更能將心比心的幫助弱勢。他就
故偷懶。
像是一個小菩薩，讓我們師生一起學習，如何跟身體不便的人相處，讓我們

三 、 公德。軒睿很有公德心，使用班上的公 在幫助他的同時，知道自己是幸福的，知道自己是有能力可以付出的。希望

用文具或是班書，都會記得物歸原位。 這個小天使繼續發光發熱，照亮每個人喔！」軒睿常會主動幫忙爭取同組的
四 、 誠實。軒睿很誠實，從不說謊，和同 笑臉、發聯絡簿，不因為自己身體的不便，而放棄為同學服務的機會。

學約定好的事情都會說到做到，不 會
教室裡的同學像小火爐一樣溫暖著軒睿，下雨就幫軒睿撐傘。真的好
黃牛，讓同學很信任。
教室裡許多溫暖軒睿的小火爐 貼心喔！讓媽媽頓時都忘了天變冷了，心裡真的好暖好暖，特別感謝像小天
五、感恩。因為軒睿是個腦性麻痺的孩子，媽媽每天要來陪讀，軒睿懂得要感 使一樣的韋宏！「有一天我和老師上三樓開會，

恩、孝順媽媽，乖乖聽話做復健，努力讓自己身體健康，做個好孩子。 下來晚了，他們已經排好放學路隊，以蓁、沅融
和瑋宸見我還沒到教室，已幫軒睿穿好長外套、
六 、 合作。軒睿會和同學一起互助合作，做好
拿好書包！這些孩子是比別班貼心的，真的是很
分配給自己的工作，順利 完 成 老 師 交 代
乖很乖，或許這些行為動作爸媽在家裡都很少見
的分組上臺生字教學。
到，每日卻在二年四班不斷上演著，很棒！謝謝

七 、 獨 立自主。因為軒睿腦性麻痺要穿矯正 以蓁、沅融、瑋宸！」媽媽感恩平時很好動的奕

好朋友瑋宸、沅融、以蓁 的特殊鞋子，一年級剛開始 上 廁 所 時 ， 嘉，當他牽軒睿時，自動會放慢腳步，也展現了
一路扶持軒睿的好同學

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