Page 98 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

敲
敲
習
門
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!

在大直國小的課程是故事，是我們和孩子一起說的集體故事。

然故事不僅是故事，而是在故事中講道理，透過故事追求真理。

教師是故事的創造者，師生一起創造故事，活在故事中，活出自己的故事。

歷史有時盡，故事卻沒有完結篇…

我們期待並努力讓大直的課程故事是…

( 一 ) 全方位的課程架構 提升未來的適應力

秉持學校既有在課程教學的優良傳統，因應 12 年國教的實施，於 106 學年度開始以學
生為主體思考，從在地出發引導放眼國際。透過不斷的對話凝聚共識並進行專業增能，盤點
校內特色課程，調整課程內容與教學方式。107 學年度參與教育部前導學校與臺北市先鋒學
校試辦，進行新課程架構的建構，與主題課程的設計與試行教學，再透過專業討論滾動性修

正，並結合學習博覽會進行特色課程的學習成果展現，完成校本課程架構與內容。108 學年
度成為教育部課程中堅學校，持續進行課程優化，並至其他學校進行分享發表課程規劃與執
行的歷程。

96 英語融入教學。