Page 316 - 臺北市先鋒學校課程發展故事

習
敲
門
敲
學 學習敲敲門 Let’s Know Why!Let’s Know Why!

（3）多元： 學生藉由課程與教學的進行，能主動探究、適性發展、勇於嘗試超越自我，
厚植民主素養、法治觀念、人權理念、道德勇氣、社區意識、國家認同與

國際理解，成為多元明星，並學會自我負責，進而尊重多元文化與族群差
異，追求社會正義，期能促進其生涯發展。
（4）優雅： 學生在學習過程中，能形塑正向品德及優雅氣質，能積極負責、樂觀向善、
悅己悅人、知足感恩，在生活中能融會各領域所學，統整運用、手腦並用

地解決問題；並能適切溝通與表達，重視人際包容、團隊合作、社會互動，
以適應社會生活，活出豪氣與自信，進而涵育其公民責任。

國際教育——帶領孩子思考國際議題。

邏輯推理——豐富多元的教材開箱。

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