Page 122 - 擁夢飛翔17

林 耕 鴻

耕鴻也說，得知病情的 多 事 情 ， 像 擔 心 課 業 怎 麼 辦 ？ 家 人 怎 麼 辦 ？ 父 親 每 日 都 在 醫 院 裡 陪 著

當下，腦袋閃過的第一個念 耕 鴻 聊 天 說 話 ， 每 天 照 顧 耕 鴻 的 營 養 需 求 與 針 劑 施 打 。 耕 鴻 說 住 院 八
頭就是「天哪！我不能去上 個 月 的 時 間 裡 ， 父 親 是 寸 步 不 移 ， 晚 上 休 息 的 時 候 也 只 能 睡 在 摺 疊 椅
學了怎麼辦？」。從小就喜 子 上 ， 睡 到 背 部 都 痛 了 。 每 天 接 近 凌 晨 時 間 ， 父 親 會 趕 回 家 中 看 看 姊 陽 太 愛 生 命 小 的 熱

歡上學，快樂上學，喜歡朋 姊 ， 再 為 老 奶 奶 準 備 吃 的 東 西 ， 陪 老 人 家 說 幾 句 話 ， 接 著 又 連 忙 趕 回
友的耕鴻，住院治療對他來 醫院陪著耕鴻。
說是很大的壓力，除了要忍
生 病 期 間 ， 學 校 老 師 全 力 協 助 耕 鴻 進 行 在 家 教 育 ， 讓 學 習 不 間
受不斷的抽血檢查，持續的
斷 。 勤 奮 好 學 的 耕 鴻 能 夠 得 以 安 心 接 受 治 療 ， 並 保 持 成 績 優 異 ， 都 要
打針，如何才能持續學習及
感 謝 老 師 們 到 醫 院 、 到 家 裡 來 給 予 協 助 。 耕 鴻 說 ： 「 我 還 是 很 開 心 透
享受學習呢？
過 平 板 線 上 學 習 ， 並 且 還 有 床 邊 老 師 及 學 校 老 師 特 別 教 導 我 ， 讓 我 在 樂
長 勇 觀 敢 店 的
這段期間能持續學習，學業成績還是能維持在一定的水準上。」

最疼愛耕鴻的奶奶 莉婷老師表示，耕鴻生病前，老
師只知道班上有一個小男生總是會笑
面對疾病，耕鴻說不沮喪是騙人的，「我也曾問老天爺，為什麼
咪咪地看著老師上課，開完輔導會議
我 年 紀 這 麼 小 就 要 遇 到 這 樣 危 及 生 命 的 疾 病 ？ 為 什 麼 我 不 能 回 家 ？ 為
後才知道笑咪咪的小男孩生病了。莉
什 麼 我 不 能 和 同 學 一 樣 在 學 校 學 習 ？ 甚 至 有 些 負 面 的 想 法 出 現 。 」 這
婷老師覺得自己很幸運，可以到家裡
生 命 中 的 大 挑 戰 讓 耕 鴻 不 得 不 學 會 勇 敢 面 對 ， 不 得 不 堅 強 起 來 。 而 堅
幫耕鴻上課。印象最深的一件事就是
強 ， 不 是 面 對 悲 傷 不 流 一 滴 淚 ， 而 是 擦 乾 眼 淚 後 微 笑 著 面 對 以 後 的 生
每一次到家裡幫耕鴻上課，他都會穿
活！
好制服，坐在客廳裡等老師，所有的

課本文具也都擺好。令人很感動的是
父母的陪伴與在家教育的學習樂趣撫平了化療的痛 他的身體是這樣不舒服，在態度上就
父母的陪伴與在家教育的學習樂趣撫平了化療的痛
苦磨難 是當作在學校上課一樣認真，每次都
苦磨難
會先預習，也會跟老師互動，交代的
燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛。⸻盧梭
作業也都準時完成，並認真的準備段
住 在 馬 偕 的 時 候 ， 化 療 是 讓 人 覺 得 很 不 舒 服 的 。 耕 鴻 分 享 了 化 考。耕鴻在八上的時候回來加入我們 帥氣十足的耕鴻

療的感受，化療時的身體會產生許多的變化，例如:毛髮會脫落、長 的學習，是老師最開心、安慰的事。
相會改變、還有全身性的不適感或嘔吐。自己常常不自覺開始想很

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