Page 128 - 擁夢飛翔16

謝宇婷

給
讀
話
者
的
作 者
作 者 給 讀 者 的 話
學 習 單
親愛的孩子，你可曾想過，當你一覺醒來或者在學校上課時，接
收到父母離婚或家庭突發變故的消息，你會有什麼反應？你曾經經歷 年 班 座號： 姓名： 用 能 的 量 聽 沉 默 愛 傾
過每天拖著疲憊的身軀回家，還要要煮飯洗衣、照顧年邁長輩的生活 一、「選擇性緘默症」的特徵是：
嗎？我們都有自己的家，但每個家庭的樣貌和故事都不一樣，如果像
□自己不想說話
宇婷要背負和分擔這些責任，你覺得自己會怎麼樣呢？
□心中想表達，但說不出話
你可曾思考過，有一天，當我們日日依靠相伴的至親永遠離我們 □等長大後，就自然會說話
而去，面對這樣無常的打擊，我們的心會很痛，可能痛到無法承受，
像狠狠被撕扯碎裂，或是無助徬徨、痛到不知該如何流淚了，這時候
該怎麼面對未來的日子？ 二、宇婷每天為洗腎的奶奶做蒸蛋，給奶奶補充營養。你會不會為親
愛的家人付出或者主動做些什麼呢？
你可曾經歷過，在某個特定的情境、陌生的環境裡，自己很想說
話，可是要說出一個字、發出一點聲音都很吃力，內心著急卻無可奈
何的狀況嗎？尤其在社交場合中，怕被誤會、膽怯溝通，只想找個安
全的地方躲起來，不想成為眾所矚目的焦點，甚至最好別被發現才能
好好呼吸感覺自在，這樣的感受你有過嗎？
三、從宇婷的故事中，你覺得她有哪些值得大家學習的特質？
勇者宇婷的生命故事讓人看到她的堅毅。面對變故，她無法力挽
狂瀾，但孝順的她，打起精神扛起所有家務，經歷親人相繼離世，雖 為什麼？
然她沒有太多情緒表現出真正感受，但也許是風雨兼程中，她且行且
珍惜陪上一段，用行動傳達自己的愛，使得彼此沒有遺憾，悲痛也同
時得以沉澱、昇華。

她勇敢迎向上天給予的各種考驗，現實生活中，宇婷很難用口語 四、閱讀完勇者宇婷的生命故事，你有什麼話想要告訴她？
表達，但她想盡各種方法克服，言語無法傳遞的情感，就用行動來實
踐，周圍的師長同學都給予正面的評價與肯定。生活不容易，成長的
壓力沒有消失，當生命中出現阻擋的大小石塊，宇婷靜心關照，繞道
而行，慢慢的走，沿途景致也是特別的禮物，額外的收穫。

風雨交加的時刻，照顧好自己，別失溫，等待風雨停息，陽光乍 五、想一想，當生命遇到轉折或困境時，你會如何克服？
現的時刻，也將溫暖分給周圍的人！這是宇婷用她的生命故事帶給我
們的啟示。

用行動，「說」出心中的想法！也許前方的路無法保證平坦，但
帶著溫度的體貼，就如同朝陽升起照亮大地，充滿希望！

114 115