Page 67 - 擁夢飛翔18-電子書
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者 勇 事 故
            媽媽因此幫姐姐報名了畫畫班,又想到不                         方位不同的聲音來源,明蓁都答對,醫生

            如明蓁也一起去,姐妹二人作伴,於是明                         表示應該沒有問題,並安排更精密的聽力

            蓁自小班開始學習繪畫,沒想到,這一畫                         檢測,熟料下週看報告時,醫生語重心長

            就是十幾年的光陰,時至今日,明蓁已在                         的表示,「明蓁左耳聽力損失 110 分貝
            各大繪畫比賽中獲獎無數!                               以上,無聽力,右耳聽力只有 40 分貝左

                                                       右,要儘快配戴助聽器。」媽媽走出診間,

                 對年幼的明蓁而言,媽媽開啟了她                       耳邊不斷迴盪著醫生剛才的字字句句,恍
            的心靈之窗,陪伴她走過嬰兒時期的病                          如從天堂狠狠被推向地獄,「上週醫生不

            痛,也為她搭闢繪畫的快樂天堂;漾著笑                         是才說沒有問題,怎麼這週變成聽力受

            容的母女從未想到,日後竟然還有更大的                         損?……怎麼會這樣?……」如今回想起
            難題等著她們。                                    來,渾然不知當天是如何帶著明蓁從馬偕

                                                       醫院回到家中,唯一確定的是,媽媽的手

            我是小蓁,我的好朋友「聽仔」出現了!                         緊緊握著明蓁,直到家中;母女倆在生命
                 明蓁跟隨姐姐的腳步,在五華國小                       的黑暗甬道中,緊緊相依。

            附幼就讀中班,入學不到一個月,媽媽

            即接到主任親自來電,主任向媽媽說明,
            她發現明蓁在班上跟同學相比,對於老師

            的指令接收似乎較慢,時常要看身邊同學
                                                                                                   杜 明 蓁
            的動作才能反應過來,另外,若是跟明蓁
            一對一互動,似乎站在某一側(耳朵旁)

            明蓁就能夠聽到並理解,主任亦表示自己                                                                    /

            以前曾教過一位單側聽損的小孩,有類似
            的經驗,建議媽媽帶明蓁去醫院檢查。                                                                     BRAVE STORY

                 媽媽便帶明蓁至馬偕醫院小兒科報

            到,初次看診時,醫生簡單測試明蓁四個


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