Page 34 - 擁夢飛翔16
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周沛辰




        才能走得更久、更遠,                                                                                                                                  為了精益求精,通過褚遂良筆法基本六關、

        因而要求需有家長擔任                                                                                                                             累積參加二十幾場賽事的沛辰,轉為習寫宋代張
                                                                                                                                                                                                          境 逆 無 懼
        陪練教練。沛辰父親認                                                                                                                             即之書體筆法,轉換之初雖遭遇不少挫折,但她
        為應把握難得的機會培                                                                                                                             反而越挫越勇。楊國斌老師更為此重金購買大量

        養孩子興趣及專長,加                                                                                                                             張即之字帖,並建立字庫讓沛辰習字時能更快找                                       揮 毫 明 未 來 寫 出 光

        上自己也有興趣,於是                                                                                                                             到相關資源。有感在臺灣參加書法比賽的發展有
                                     2017 春任總統府前開筆活                   廣福國小畢業個展
        陪同沛辰一起入社,兩                       動現場作品合影                                                                                               限,書法老師建議轉往參與國際賽事,以期沛辰

        人教學相長,自此步上漫長艱辛的書法學習之路。                                                                                                                 有更多發揮空間。然而,出國比賽需負擔住宿費

                                                                                                                                               跟機票錢等大筆費用,現實問題讓周家人傷透腦
             缺乏書法底子且比其他人更晚起步的沛辰,從硬筆字學起,當同期學書
                                                                                                                                               筋,後來父親想出解套方式,他找到志同道合的
        法的夥伴們開始拿毛筆習字時,楊老師仍堅持要她將硬筆字底子打好,父親
                                                                                                                                               書法班家長,大家以互助方式分攤報名費和手續
        說沛辰是同期中硬筆字寫最多、基本楷書寫最多的學生,或許是當時奠定下
                                                                                                                                               費共同寄件參賽,沛辰優異的書法作品終於走入
        的穩固根基,讓沛辰日後習寫不同字體時更能游刃有餘。
                                                                                                                獲獎作品 - 秋風辭 獲獎作品 - 青玉案          國際。
             寫書法需要耐心和恆心慢慢磨練定性,當其他同齡孩子在遊玩的時候,
                                                                                                                     沛辰2015年首度參加國際賽事便不負眾望,獲得日本大東文化大學第57
        沛辰正為了夢想努力,平日她每天花四小時練字,暑假更至少要練八個小
                                                                                                                回書道展推薦賞;2016年參加日本伊勢神宮奉納書道展獲「神路山賞」、參
        時,對當時就讀國小的沛辰而言著實是很大的磨練與挑戰。在父親這個最佳
                                                                                                                加日本大正大學全日書道展獲「條幅部特別獎勵賞」。單一
                                    陪練員與後盾的陪伴下,沛辰在升小四那年暑假獲
                                                                                                                的書法字體無法在國際賽事中獲得青睞,需要不斷提升作
                                      得臺南「孟庸書藝獎」第五屆全國書法大賽中低
                                                                                                                品層級,不停求新、求變,於是沛辰將觸角延伸,開始研
                                       年級組第一名,初嘗成功滋味的她更加自動自發
                                                                                                                究文徵明行書、文徵明楷書及虞世南、米芾、蘇軾等書法名
                                      練字。對書法培養出深厚興趣的沛辰,經常與父
                                                                                                                家筆法。初試啼聲便一鳴驚人的沛辰,在2017年開始向曾
                                    親結伴參加各縣市的比賽,最高紀錄曾在一週內參                                                      任于右任作品專任攝影師的任漢平老師學習標準草書。她
                                     加三場賽事。但是參賽所需的交通、食宿等費用,                                                     以長期勤練不懈所奠定的穩固根基,加上對草、行、隸、

                                       對經濟困窘的周家是一筆不小的費用,所以沛辰                                                    楷等四種字體的鑽研,每年獲得的國際賽事獎項數量以驚
                                          格外珍惜每次的參賽機會。                                                          人速度飆升。



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