Page 174 - 擁夢飛翔16

張家儀

分關 懷照 顧， 除了 暖心 的劉 靜雅 主任 總是 細膩 體 動強度的適應能力也會有所進益，加上團隊師長

貼的 關切 家儀 的需 要， 處室 老師 幫忙 申請 及爭 取 同學們的加油打氣，以及在球隊中陸續得到的「
女 孩 手 球 飛 揚 青 春
各項 補助 與獎 學金 ，諸 位師 長們 更引 導她 們找 出 高峰經驗」，不斷累積的成就感讓內在動機也一

天賦 中的 優勢 ，悉 心栽 培與 教導 ，讓 家儀 姊妹 倆 再被強化。家儀說：「在教練的指導下和同學一
在多 彩多 姿的 學校 生活 中獲 得了 自信 ，找 到能 夠 起獲得許多手球比賽的冠軍，每一張獎狀都讓我
發光發熱的舞臺與築夢追求的目標。 感受到，只要努力和堅持是會得到回報的，這些
好人緣的家儀 ( 中 ) 與好麻吉
嘉穎(左)、珮均(右) 獎狀讓我能夠繼續勇敢前進。」現在球隊生活的一切儼然已成為家儀生命裡
家儀三年級時加入了手球校隊，當時姐姐
的重心，成為手球國手更是她最大的夢想。
宸瑄已加入壘球校隊，姊妹都擁有熱愛運動的細胞與絕佳的體育天份，從小

刻苦耐勞的她們更能挺住校隊裡操持的嚴格訓練，一點一滴的累積經驗與技
良師益友的提攜與陪伴
巧，慢慢的成為團隊中的要角，逐漸展露鋒芒。 良師益友的提攜與陪伴

折返跑、跑操場、兩人傳球、三人傳球、兩人交叉傳球、三人交叉傳 家儀在校是個學習表現積極且富有責任感的孩子，

球、練習運球、練習射門……手球隊裡這些反覆而必要的基礎體能訓練，總 每天能按時完成老師交代的功課，課業上遇到不懂的地
是在校園裡的每個晨昏風雨無阻的堅持著，這些訓練的歷程對每個孩子的體 方也會主動請教師長或同學，積極的尋求答案。家儀更

力與耐力來說都是十分不輕鬆的負荷。在大太陽底下的運動場，熾熱的地面 是個懂事體貼的好學生，會熱心協助班上的事務，當同
彷彿要燃燒起來，隊員們卻要汗流浹背的在場上來回奔跑著，承受著身體的 學遇到困難時也會伸出援手相助，因此家儀的人緣非常
巨大疲憊，仍要集中精神回應教練的要求與隊友的動作，不可諱言，放棄的 好，在班上擁有非常多好麻吉！良好的同儕關係讓家儀

念頭曾多次在家儀的腦海裡萌生，畢竟白天已在球隊耗盡 更加熱愛學校生活，多采多姿的校
體能感到筋疲力竭，晚上返家後還要負擔家事及作業、 園及班級活動、球隊競賽，讓家儀

溫書，真的幾乎要超過家儀所能負荷的極限！然而，想要 每天都過得充實又精采。
版畫作品〈三峽染布趣〉
放棄的負面想法總是短暫的被堅持下去的信念打
家儀在手球隊中除了與隊友們齊心締造了各項大小
回，何郁珍與柳佑琮教練都不斷的陪伴與鼓勵
賽事的佳績，她的爆發力十足，在徑賽的短跑項目60公
著：「家儀，你很棒，繼續加油，她們都在等
尺與100公尺的校內競賽中，也常拿到第一名的榮耀。
妳，堅持住！」
多才多藝的家儀也是個能動能靜的女孩，心靈手巧的她
當身體日復一日的習慣被磨練，心肺耐力與 在美術方面也擁有長才，並幸運的從低年級開始就得到

肌力、肌耐力、柔軟度等都有所提升之後，對運 學校多位美術老師的悉心指導與牽成，家儀曾獲校內美 家儀創作的纏繞畫作品

154 155